为持续淬炼辅导员队伍专业化、职业化硬实力，夯实立德树人工作根基，全面锻造辅导员组织管理、社区治理、全周期学生教育管理、资助育人等综合履职本领，8月27日，信阳航空职业学院2026年秋季辅导员核心能力提升培训班继续开讲。全体参训辅导员齐聚课堂，沉浸式研学业务实务，在思想碰撞中启迪育人智慧，于案例剖析中破解工作难题，为新学期学生思想政治教育工作蓄势赋能。

当日培训紧扣学校学工一线的现实痛点堵点，聚焦辅导员履职过程中的重点难点，融理论思辨、政策解读、案例教学、实操演练于一体。副校长张文信，信息技术学院党总支书记代长可，学生处副处长陈通、姜丽敏，学籍科张曼琪，资助科梁子玮六位授课老师依次登台，从组织管理赋能成长、学生全周期悉心培育、“一站式”学生社区深耕建设、思想价值引领、专项业务规范实操、暖心资助扶智励志等多个维度，为参训学员奉上一场有深度、有温度、接地气的学工业务知识盛宴。

代长可带来《组织管理能力如何为学生全面发展赋能——辅导员工作的道与术》专题分享。他打破“事务缠身、单打独斗”的传统学生工作思维，以“道为本、术为用”作为主线娓娓道来。直面当代青年学生思想多元、诉求个性化的时代特征，一针见血点出学生组织运行乏力、班级活动流于形式、辅导员精力分配失衡等现实困境。于“道”的层面锚定立德树人的初心方向，厘清组织管理的育人内核；于“术”的层面，细致拆解组织架构搭建、学生骨干选育用管、制度流程完善、闭环落实机制、风险前置研判等一系列实用工作工具。他强调，辅导员组织管理绝非一个人“包打天下”，核心是搭建科学完备的育人体系，充分唤醒学生自我管理的内生动力。围绕层级管理、功能小组、项目专班、特色成长小组、社区网格化管理等多元实践模式，引导参训辅导员学会依托架构、制度、文化三位一体建设，推动学生工作从“人盯人”的粗放模式向体系化运转迭代升级，以科学组织管理托举学生全面成长。

姜丽敏围绕辅导员学生全周期管理工作实务展开精彩授课。她以学生入校适应、在校淬炼到毕业离校的完整成长链条为脉络，精准捕捉不同阶段学生的思想动态、现实困惑与潜在风险，抽丝剥茧梳理各阶段教育管理的关键抓手。结合大量鲜活的一线学工案例，分享分场景谈心谈话、重点学生动态摸排、分层分类关怀引导的实操妙招，引导辅导员牢固树立全周期育人理念，做到风险早预判、苗头早介入、关怀早到位，将教育、管理、服务贯穿于学生成长成才的每一段旅程。

陈通作《“一站式”社区建设与公寓管理实务》专题培训。培训对标教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南，立足我校三大一站式学生社区服务中心建设实践，从政策溯源、组织架构搭建、制度体系完善、公寓精细化运维、社区文化品牌培育、落地实施保障等方面层层铺展。他细致阐释社区各岗位的权责边界，详解辅导员下沉社区值班走访、网格化学生自治、宿舍安全隐患排查、维修报修闭环处置、公寓突发事件应急处置等全套工作规范，生动展示我校社区功能阵地、文化墙等育人阵地建设成果。勉励辅导员深耕公寓“第二课堂”，主动把工作阵地搬进学生生活楼栋，将思想引领、心理疏导、文化活动、便民服务送到学生身边，打通育人服务的“最后一米”，聚力打造党建引领、多方协同、学生共建共享的学生教育生活成长共同体。

张文信立足立德树人根本任务展开专题授课。紧扣新时代青年学子思想特点，锚定辅导员思想引领核心使命，围绕理想信念铸魂、价值观念塑造、党团活动提质增效等重点内容，探寻思政教育的切入点与创新路径。他指出，思想引领不在于宏大说教，而蕴藏于日常点滴。鼓励辅导员用好主题班会、校园活动、网络平台等各类育人载体，把理想信念教育润物无声浸润学生心田，守牢筑牢高校思想政治教育主阵地，当好青年学子成长路上的领航人。

张曼琪带来题为《学籍管理实务》的专题培训。她紧扣规范管理、精准服务的工作主线，结合我校学生学籍异动类型日益多元的现实情况，以政策解读与案例分析相结合的方式，娓娓剖析学籍管理工作者作为学生学业“守门人”与成长“见证者”的双重角色。她讲到，学籍管理不在冰冷的条款里，而藏在新生入学资格审查的严谨中、融入在校生学籍异动处理的细节里、落到毕业学历注册的准确无误上，引导全体学籍管理人员跳出事务主义惯性，找准规范执行与人文关怀的平衡点，把公平公正的理念渗透到每一个审批环节，把服务学生的温度传递到每一次答疑解惑中，用心用情守好入口关、过程关与出口关，当好学生学籍信息的守护者与学业发展的支持者，以管理的精细度提升育人的可信度。

梁子玮带来资助政策解读与精准认定实务专题培训。她系统梳理新版学生资助政策体系，围绕家庭经济困难学生摸排识别、认定评审流程、材料审核把关、资助项目落地、风险防控要点逐项细致拆解。着重阐释资助工作公平公正的底线要求，强调既要做好物质上的纾困帮扶，更要做好精神上的励志领航，推动“扶困”与“扶智、扶志”同频共振，把暖心帮扶与思想励志教育深度融合，让国家资助政策既有力度，更有温度，切实将关怀送到每一位需要帮助的学子手中。

课堂之上，学习氛围浓厚而热烈。参训辅导员凝神聆听、奋笔记录，结合自身岗位实践深入思考，对照案例反躬自省。大家纷纷表示，本次培训直击学工一线真问题，既有理念层面的思想启迪，又有落地可行的实操方案，干货满满、受益匪浅，有效补齐了业务短板，拓宽了育人工作视野。

专题培训结束后，按照培训班闭环考核工作安排，全体参训辅导员随即转入当日考核环节。18:00-18:45，参加时长45分钟的线上专题闭卷测试，考试内容围绕学籍科、资助科专题培训知识点设置，重点检验学籍业务规范、资助政策体系、认定评审流程、风险防控等业务掌握程度，以考促学检验当日课程学习成效。考试结束后，辅导员同步查看系统下发的通知任务，需紧扣“组织管理能力如何为学生全面发展赋能”和“学风建设与学业指导能力提升”两大专题，结合课堂所学与岗位实际撰写培训总结，按要求在系统内完成提交，真正做到当日所学当日消化，实现 “学、思、测、悟” 一体化，夯实培训学习成果。

经过一天高密度、沉浸式的专题研学，全体辅导员进一步明晰岗位履职标尺，更新育人工作思路。参训学员将把本次培训学到的新理念、新方法转化为新学期学生工作的行动抓手，把课堂所学转化为一线育人实效，聚焦学生成长需求，深耕学生工作阵地，以实干担当答好新时代立德树人答卷，为学校育人事业注入源源不断的学工动能。

来源：学生处       图文：江雪       编辑：周航     复审：陈通      终审：郑大平