11月3日，教育部办公厅正式公布了“十四五”第二批职业教育国家规划教材书目名单，由我校人工智能学院祁传达教授、王雷老师主编的《Java程序设计项目化翻转课堂教程》成功入选。这标志着我校在教材建设领域取得重大突破，展现了我校在推进教学改革、深化产教融合、提升人才培养质量方面所获得的国家级权威认可，也彰显了我校在全国职业教育领域的先进水平。

据了解，本次遴选工作根据《教育部办公厅关于组织开展第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作的通知》要求，经各省级教育行政部门、行指委、教指委及部属高校推荐，再通过形式审查、网络评议和会议评议等严格程序，最终确定入选名单。我校教材的入选，充分体现了其在先进性、科学性和实用性方面的高度，既是对编写团队教学研究与教材开发能力的认可，也是我校深化“三教”改革、推进内涵建设的标志性成果。

《Java程序设计项目化翻转课堂教程》紧密对接当前软件开发行业对Java人才的需求，创新融合“项目驱动、任务导向”与“翻转课堂”教学模式。教材以企业真实项目为载体，将理论知识有机融入实践环节，注重学生动手能力与问题解决能力的培养；同时，通过“翻转课堂”设计，引导学生课前自主学习、课中协作探究，有效激发学习主动性和创新思维，充分契合职业教育“以学生为中心”的教学改革方向。

该教材自投入使用以来，凭借新颖的架构、实用的内容及丰富的配套资源，获得我校及兄弟院校师生的广泛好评，教学成效显著，为培养高素质技术技能型软件人才提供了坚实支撑。

此次入选“十四五”国家级规划教材，不仅有力提升了我校的学术影响力，也为其他专业的教材建设提供了宝贵经验与示范引领。

欣闻此喜讯，执行校长刘维振首先表示向祁传达教授、王雷老师及编写团队表示热烈祝贺。他指出，全校要以此为契机，紧密围绕立德树人根本任务，持续深化“三教”改革，积极开发融合新技术、新工艺、新规范并体现产教深度融合的高质量教材，未来涌现更多优秀教学成果，为推动我校职业教育高质量发展、培养更多适应数字经济时代需求的优秀人才奠定更加坚实的基础。

来源：人工智能学院   编辑：周航    复审：孔祥华   终审：刘居安