8月25日，我校2026年秋季学期全体教师综合能力提升培训进入第二天。当日培训主题为“立德强师·课堂革新”，聚焦师德师风建设与课程思政落地，白天集中开展专题授课，晚间由各学院（部）同步组织集中研讨、签订师德承诺书、撰写个人专业发展三年规划，通过“学思践悟”一体化安排，推动师德涵养与课堂革新同频共振、知行合一，全体参训教师以饱满热情投入学习研讨，掀起新一轮学习热潮。

白天：专题报告筑牢思想根基 赋能课堂革新

上午，专题报告在文化教育学院四楼报告厅开讲。党委副书记、监事会主席马聪以《立德树人·思政育人》为题作专题报告，系统阐释立德树人的时代内涵，深入解读课程思政建设的方法路径，强调将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，推动思政课程与课程思政同向同行，把思政育人贯穿教育教学全过程。

下午，纪委书记、副校长张文信以《职业教育法律法规与政策解读》为题作专题报告，围绕职业教育法律法规及系列政策文件，系统梳理新时代职业教育改革发展的法律遵循与政策导向，帮助广大教师增强依法治教、依法执教意识，提升运用法治思维推动教学改革的能力。

教务处处长王学增以《教学关键要素改革与办学能力评价》为题作专题报告，聚焦课堂教学关键环节改革，深入解读高职院校办学能力评价指标体系与实践经验，引导教师对标评价标准、找准差距短板、深化教学改革，切实提升人才培养成效。

全天报告主题鲜明、内涵丰富、案例翔实，既有理论高度，又有实践温度。参训教师认真聆听、详细记录，纷纷表示深受启发、收获满满，将以此次培训为契机，把学习成果转化为新学期教学改革的实际行动。

晚间：集中研讨深学细悟 师德承诺砥砺初心

各学院（部）同步开展晚间集中研讨。各单位院长（主任）作为第一责任人亲自主持研讨，逐项领学当日培训材料，组织全体教师围绕“立德强师·课堂革新”主题深入开展交流研讨。研讨现场气氛热烈，教师们结合自身课程、专业和岗位实际踊跃发言，畅谈对师德师风建设的深刻认识、对课程思政落地的思考感悟、对教学关键要素改革的实践设想，交流思想、碰撞观点、查摆不足、明确方向。

五年制学院研讨现场

五年制学院研讨现场

航空工程学院研讨现场

文化教育学院研讨现场

马克思主义学院研讨现场

 乘务学院研讨现场

应急管理学院研讨现场

信息技术学院研讨现场

研讨结束后，各单位组织学习《新时代高校教师职业行为十项准则》等师德师风建设相关文件，并组织全体教师现场签订《师德承诺书》。一份份承诺书，既是庄严的承诺，更是沉甸甸的责任。教师们郑重签下自己的名字，纷纷表示将时刻铭记教师职责，严守师德底线，涵养高尚师德，以德立身、以德立学、以德施教。

五年制学院宣誓环节

最后，各学院（部）继续组织教师撰写《个人专业发展三年规划》，引导教师立足个人专业现状、所授课程与所在专业实际，围绕师德修养、教学能力、科研水平、专业建设、数字化素养等维度，明确今后三年的发展目标、具体举措和年度计划，以规划引领成长、以目标驱动提升。

学之愈深，知之愈明，行之愈笃。参训教师纷纷表示，将以此次培训为新的起点，坚守立德树人初心，勇担教书育人使命，把培训所学、所思、所悟转化为新学期教育教学的实际行动，以更坚定的信念、更扎实的本领、更昂扬的姿态，奋力书写学校高质量发展的崭新篇章。

来源：教务处      图/文：周航    王书亚     编辑：周航      复审：王学增     终审：张文信