5月27日下午，理事长刘品生在教务处处长王珊珊、副处长魏馨等陪同下，先后走访乘务学院与文化教育学院，实地调研课堂教学、文化建设及学生管理情况，对二级学院教育教学与管理工作提出指导性意见。

聚焦职业素养 强化专业特色
    在乘务学院，刘品生重点查看了学生职业形象塑造与教学环境建设。他对学生统一着职业装上课的规范化管理表示肯定，并强调：“职业形象是乘务专业学生综合素质的重要体现，需通过日常养成教育内化为职业习惯。”随后，他走进课堂，与学生们同上一节专业课，就课程设计、实操环节优化与教师进行交流。此外，他特别指出，文化墙建设应突出乘务学院专业特色和航空服务特色，融入行业标准与优秀案例，营造沉浸式职业氛围。

严抓教学细节 提升育人环境
    在文化教育学院，刘品生细致观察教师授课状态、与学生互动情况，对舞蹈教师专业规范化着装提出要求：“教师须以得体仪表示范，传递艺术教育的严谨性”。针对教室物品摆放，他建议建立分类管理制度，确保教学空间整洁高效。走访中，他还强调文化墙需结合学前教育、艺术教育等专业特点，展示学生作品与行业动态，激发学习兴趣，营造育人氛围。

此次调研体现了学校领导对教育教学质量的高度重视。刘品生要求各二级学院要以职业需求为导向，优化教学管理细节，打造特色育人环境，为培养高素质技术技能人才夯实基础。